KRITERIA
KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KKM)
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 15
Mata Pelajaran : Ilmu
Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas :
IX (Sembilan)
|
NO
|
STANDAR
KOMPETENSI/
KOMPETENSI
DASAR
|
KRITERIA
KETUNTASAN MINIMAL
|
JML
SKOR
|
NILAI
KKM
|
||
|
Kompleksitas
|
Daya
Dukung
|
Intake
|
||||
|
1
|
Memahami
Kondisi Perkembangan negara di dunia
1.1 Mengidentifikasi ciri-ciri negara
berkembang dan negara maju.
·
Menjelaskan
pengertian Negara maju dan berkembang
·
Mendeskripsikan
contoh Negara-negara maju dan berkembang
·
Hubungan
kerjasama Negara Indonesia dengan beberapa Negara maju dan berkembang
|
3
3
3
|
2
2
3
|
2
2
2
|
7
7
8
|
77,8
77,8
88,9
|
|
1.2 Mendeskripsikan Perang Dunia II (termasuk
Pendudukan Jepang)
|
3
2
3
3
|
2
3
2
2
|
2
2
2
2
|
7
7
7
7
|
77,8
77,8
77,8
77,8
|
|
|
2
|
Memahami Usaha Mempertahankan Kemerdekaan
2.1 Mengidentifikasi usaha perjuangan
mempertahankan kemerdekaan Indonesia
· Mengidentifikasi usaha perjuangan
mempertahankan kemerdekaan Indonesia
· Mendeskripsikan upaya mempertahankan
kemerdekaan Indonesia melalui perjuangan fisik
· Mendeskripsikan upaya mempertahankan
kemerdekaan Indonesia melalui perjuangan diplomasi
|
2
2
2
|
3
2
3
|
2
3
2
|
7
7
7
|
77,8
77,8
77,8
|
|
NO
|
STANDAR
KOMPETENSI/
KOMPETENSI
DASAR
|
KRITERIA
KETUNTASAN MINIMAL
|
JML
SKOR
|
NILAI
KKM
|
||
|
Kompleksitas
|
Daya
Dukung
|
Intake
|
||||
|
|
2.2 Mendreskipsikan
peristiwa-periatiwa politik dan ekonomi Indonesia Pasca pengakuan kedaulatan
|
|
|
|
|
|
|
|
·
Dengan
kerja keras mendeskripsikan proses kembalinya Republik Indonesia sebagai
Negara kesatuan
|
2
|
3
|
2
|
7
|
77,8
|
|
|
·
Dengan
rasa ingin tahu menjelaskan alasan dikeluarkannya Dekrit Presiden 5 Juli 1959
dan pengaruh yang ditimbulkannya
|
3
|
3
|
2
|
8
|
88,9
|
|
|
·
Membaca
referensi menjelaskan dampak persoalan hubungan pusat daerah ,persaingan
Ideologi dan pergolakan social politik lainnya terhadap kehidupan politik
Nasional dan daerah sampai awal tahun 1960 an sehingga terciptanya rasa cinta
damai
|
2
|
3
|
2
|
7
|
77,8
|
|
NO
|
STANDAR
KOMPETENSI/
KOMPETENSI
DASAR
|
KRITERIA
KETUNTASAN MINIMAL
|
JML
SKOR
|
NILAI
KKM
|
|||
|
Kompleksitas
|
Daya
Dukung
|
Intake
|
|||||
|
3
|
Memahami perubahan sosial budaya
3.1 Mendeskripsikan
perubahan social budaya pada masyarakat
|
|
|
|
|
|
|
|
|
·
Dengan
berfifir logis mendeskripsikan pengertian perubahan social budaya
|
3
|
2
|
2
|
7
|
77,8
|
|
|
|
·
Mengindentifikasi
bentuk-bentuk perubahan social budaya
|
3
|
2
|
2
|
7
|
77,8
|
|
|
|
·
Mengindentifikasi
faktor faktor penyebab perubahan social budaya
·
Mengindentifikasi
faktor-faktor penghambat perubahan social budaya
3.2 Menguraikan tipe –tipe perilaku masyarakt
dalam menyikapi perubahan
·
Mengindentifikasi
tipe tipe perilaku masyarakat dalam menyikapi perubahan secara jujur
·
Dengan
bersahabat dan komunikatif memberi contoh perilaku masyarakat akibat adanya perubahan social budaya
|
2
3
2
2
|
2
3
2
3
|
3
2
3
2
|
7
8
7
7
|
77,8
88,9
77,8
77,8
|
|
|
NO
|
STANDAR
KOMPETENSI/
KOMPETENSI
DASAR
|
KRITERIA
KETUNTASAN MINIMAL
|
JML
SKOR
|
NILAI
KKM
|
|||
|
Kompleksitas
|
Daya
Dukung
|
Intake
|
|||||
|
4
|
Memahami lembaga
keuangandan perdagangan
4.1 Mendeskripsikan
uang dan lembaga keuangan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
·
Mengindentifikasi
sejarah terjadinya uang dengan membaca referensi
·
Mengindentifikasi
syarat-syarat suatu benda dapat dijadikan uang
·
Mendeskrifsikan
fungsi uang
·
Mengindentifikasi
jenis-jenis uang
·
Menjelaskan
nilai kurs mata uang
·
Menjelaskan
pengertian Bank dan sejarah terjadinya bank
·
Menjelaskan
azas ,prinsip,fungsi,dan tujuan perbankan di Indonesia
·
Mengidentifikasi
produk-produk Bank
·
Menjelaskan
pengertian keuangan bukan bank
·
Mengidentifikasi
fungsi,peranan dan manfaat lembaga keuangan bukan bank
|
3
3
2
3
2
3
2
2
3
3
|
2
3
2
2
3
2
3
3
2
2
|
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
|
7
8
7
7
7
7
7
7
7
7
|
77,8
88,9
77,8
77,8
77,8
77,8
77,8
77,8
77,8
77,8
|
|
|
|
4.2 Mendeskripsikan perdagangan Internasioanal dan dampaknya terhadap
perekonomian Indonesia
·
Menjelaskan
pengertian perdagangan Internasional
·
Mengidentifikasi
faktor-faktor yang menyebabkan timbulnya perdagangan Internasional
·
Mengidentifikasi
manfaat perdagangan Internasioanl
·
Mengidentifikasi
hambatan perdagangan Internasional
·
Mengindentifikasi
perbedaan perdagangan Internasinal dengan perdagangan dalam negeri
·
Mendeskripsikan
pengertian dan fungsi serta jenis-jenis devisa
·
Mendeskripsikan
sumberdan tujuan penggunaan devisa
|
3
2
3
2
2
2
2
|
3
3
2
3
3
3
3
|
2
2
2
2
2
2
2
|
8
7
7
7
7
7
7
|
88,9
77,8
77,8
77,8
77,8
77,8
77,8
|
|
|
|
JUMLAH SEMESTER I
|
90
|
91
|
76
|
257
|
317,7
|
|
|
NO
|
STANDAR
KOMPETENSI/
KOMPETENSI
DASAR
|
KRITERIA
KETUNTASAN MINIMAL
|
JML
SKOR
|
NILAI
KKM
|
||
|
Kompleksitas
|
Daya
Dukung
|
Intake
|
||||
|
5
|
Memahami hubungan
manusia dengan bumi
5.1
Menginterprestasi peta tentang bentuk dan pola muka bumi
·
Menganalisis
bentuk bentuk muka bumi pada peta
·
Membuat
gambar penampang melintang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut secara
kreatif
·
Mendeskripsikan
pola dan bentuk objek geografis sesuai bentang alam
5.2 Mendeskripsikan
keterkaitan unsure-unsur geografis dan penduduk di kawasan Asia Tenggara
·
Dengan
rasa ingin tahu menunjukan letak geografis kawasan Asia Tenggara
·
Menginterprestasi
peta untuk mendapatkan informasi bentang alam kawasan Asia Tenggara
·
Mendiskusikan
iklim dikawasan Asia Tenggara
·
Menganalisis
data kependudukan Negara-negara di kawasan Asia Tenggara
5.3 Mendeskripsikan
Pembagian permukaan bumi atas benua dan samudera
·
Mendeskripsikan
proses pembentukan benua
·
Menginterprestasikan
peta dunia dan atau globe untuk mendapatkan informasi tentang posisi benua
·
Mendeskripsikan
karakteristik masing masing benua
·
Memberi
contoh Negara-negara di masing-masing kawasan benua
·
Menginterprestasi
peta dunia untuk mendapatkan informasi tentang karakteristik masing masing
samudera
·
Menjelaskan
tentang fungsi samudera
|
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
3
2
3
|
2
2
2
3
3
2
2
2
3
2
2
2
3
|
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
|
7
7
7
8
8
7
7
7
8
6
7
6
8
|
77,8
77,8
77,8
88,9
88,9
77,8
77,8
77,8
88,9
66,7
77,8
66,7
77,8
|
|
NO
|
STANDAR
KOMPETENSI/
KOMPETENSI
DASAR
|
KRITERIA
KETUNTASAN MINIMAL
|
JML
SKOR
|
NILAI
KKM
|
||
|
Kompleksitas
|
Daya
Dukung
|
Intake
|
||||
|
6
|
Memahami usaha
mempertahankan Republik
Indonesia
6.1 Mendeskripsikan perjuangan
bangsa Indonesia merebut Irian Barat
·
Menguraikan
latar belakang pengembalian Irian Barat
·
Mengindentifikasi
perjuangan diplomasi dalam upaya mengembalikan Irian Barat
·
Mengindetinfikasi
perjuangan dengan konfrontasi politik dan ekonomi dalam upaya mengembalikan
Irian Barat
·
Mengindentifikasi
pelaksanaan Tri Komando Rakyat (TRIKORA)
·
Mendeskripsikan
persetujuan new York & Pengaruhnya terhadap penyelesaian Irian Barat
·
Menjelaskan
arti penting penentuan pendapat Rakyat (PEPERA)
6.2 Mendeskripsikan
peristiwa tragedi nasional peristiwa madiun, PKI/, DITII,G30 SPKI dan
konflik-konflik internal lainnya
·
Mendeskripsikan
terjadinya peristiwa Madiun / PKI dan cara yang dilakukan pemerintah dalam
penanggulangannya dan konflik –konflik internal lainnya
·
Mendeskripsikan
terjadinya peristiwa DITII dan cara yang dilakukan pemerintah dalam
penanggulangannya
·
Mendeskripsikan
terjadinya peristiwa G 30 S PKI dan cara penumpasannya
|
2
3
2
3
3
3
3
3
2
|
3
2
2
2
3
3
2
2
3
|
2
2
2
2
2
2
2
2
2
|
7
7
6
7
8
8
7
7
7
|
77,8
77,8
66,7
77,8
88,9
88,9
77,8
77,8
77,8
|
|
NO
|
STANDAR
KOMPETENSI/
KOMPETENSI
DASAR
|
KRITERIA
KETUNTASAN MINIMAL
|
JML
SKOR
|
NILAI
KKM
|
||
|
Kompleksitas
|
Daya
Dukung
|
Intake
|
||||
|
7
|
Memahami perubahan pemerintah dan kerjasama Internasional
7.1 Menjelaskan berakirnya masa orde baru dan lahirnya reformasi
·
Menyusun
kronologi dan mendeskripsikan peristiwa politik penting pada masa orde baru
·
Mendeskripsikan
berakhirnya Orde Baru dan berakhirnya Reformasi
7.2 Menguraikan perkembangan lembaga-lembaga Internasional dan peran
Indonesia dalam kerjasama Internasional
·
Menguraikan
secara kronologis Konferensi Asia Afrika dan peran Indonesia dalam lembaga
tersebut
·
Mendeskripsikan
Perkembangan Gerakan Non Blok dan peran Indonesia
7.3 Menguraikan perilaku masyarakat dalam perubahan social budaya di
era global
·
Mengindentifikasi
cirri-ciri Globalisasi
·
Mendeskripsikan
dampak globalisasi terhadap masyarakat
·
Menguraikan
perilaku masyarakat dalam perubahan social budaya di era global
7.4 Mendeskripsikan kerjasama antar Negara di bidang Ekonomi
·
Menjelaskan
arti kerjasama ekonomi antar Negara
·
Mengindentifikasi
faktor-faktor penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antar Negara
·
Menjelaskan
tujuan kerjasama ekonomi antar Negara
·
Mengindentifikasi
hambatan-hambatan dalam kerjasama ekonomi antar Negara
·
Mengindentifikasi
bentuk-bentuk kerjasama
7.5 Mengidentifikasi dampak kerjasama antar Negara terhadap
perekonomian Indonesia
·
Mengindentifikasi
badan-badan kerjasama ekonomi regional dan multilateral
·
Mendeskripsikan
dampak kerjasama ekonomi antar Negara terhadap perekonomian Indonesia
|
3
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
|
2
3
2
2
3
2
3
3
3
3
2
3
2
|
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
|
7
8
7
7
8
7
8
8
7
8
7
8
7
|
77,8
88,9
77,9
77,9
88,9
77,8
88,9
88,9
77,8
88,9
77,8
88,9
77,9
|
|
|
JUMLAH SEMESTER II
|
99
|
85
|
68
|
252
|
240,6
|
REKAPITULASI
KKM SEMESTER I
|
NO
|
STANDAR
KOMPETENSI/
KOMPETENSI
DASAR
|
KRITERIA
KETUNTASAN MINIMAL
|
JML
SKOR
|
NILAI
KKM
|
||
|
Kompleksitas
|
Daya
Dukung
|
Intake
|
||||
|
1
|
Memahami
Kondisi Perkembangan negara di dunia
|
3
|
2
|
2
|
7
|
79,3
|
|
2
|
Memahami Usaha Mempertahankan Kemerdekaan
|
2
|
3
|
2
|
7
|
79,6
|
|
3
|
Memahami perubahan
sosial budaya
|
3
|
2
|
2
|
7
|
79,6
|
|
4
|
Memahami lembaga
keuangandan perdagangan
|
3
|
2
|
2
|
7
|
79,1
|
|
JUMLAH
|
11
|
9
|
8
|
28
|
317,7
|
|
|
NILAI
KKM
|
3
|
2
|
2
|
7
|
79,4
|
|
KKM SEMESTER II
|
NO
|
STANDAR
KOMPETENSI/
KOMPETENSI
DASAR
|
KRITERIA
KETUNTASAN MINIMAL
|
JML
SKOR
|
NILAI
KKM
|
||
|
Kompleksitas
|
Daya
Dukung
|
Intake
|
||||
|
5
|
Memahami usaha
mempertahankan Republik
Indonesia
|
3
|
2
|
2
|
7
|
78,6
|
|
6
|
Memahami usaha
mempertahankan Republik
Indonesia
|
2
|
3
|
2
|
7
|
79,0
|
|
7
|
Memahami perubahan pemerintah dan kerjasama Internasional
|
3
|
3
|
2
|
8
|
82,9
|
|
JUMLAH
|
8
|
8
|
6
|
22
|
240,6
|
|
|
NILAI KKM
|
3
|
3
|
2
|
8
|
80,2
|
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar